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2020年湖北远程网教指南

一、什么是远程教育?

从字面上,大致可以猜出来一些,远程教育简单的说就是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它打破了时空的界线,不需要在特定的时间,到特定地点上课,通过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道实现互助学习,它是一种高效、投入低、散布广的教育模式,往往一套课程可以传送给校园外的一处或多处学生的教育。 它类似于直播的形式,比较具有吸引力,是那种工作繁忙族、居家慵懒族的绝佳选择。

二、报考远程教育需要具备怎样的条件?

远程教育的报考条件实质上比较低,但是基本的证书还是需要的。

1、报考专升本须经教育部批准,具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。

2、报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

三、远程教育学制是几年,报名时间是什么时候?

学制:2.5年,报名时间:每年的4月和9月前,所以根据时间大家最好可以提前就做好准备。

四、 远程教育入学需要考试吗?

在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。

五、远程教育学历是否被国家承认?

远程教育是受国家认可的,在具体毕业事宜上专本科不同,专科层次学生在学习期限内只需修满所修专业教学计划规定的全部学分、考试成绩合格即可,而专升本学生则不光需要修满学分,还须通过教育部规定的现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试。一般只要成绩合格、条件满足就会获得国家承认的由教育部统一电子注册的毕业证书,加盖“成人高等教育证书专用章”,专升本学生中符合教育部、有关成人学位授予条件者,还可授予成人高等教育学士学位。

六、远程教育学习方式是怎样的?

远程教育主要面向在职从业人员开展继续教育,提升从业人员的技能,采用非全日制业余远程学习形式。学生利用学院教学网站,通过“课件学习+教材自学+网上课程导学+网上答疑系统+课程作业指导+学习园地”等方式自主学习。学习中心为不具备自主学习条件的学生提供学习环境和导学辅导。

七、远程教育的优势是什么?

1.远程教学,学习者不会有太大的学习压力,它的表现形式比较多样化:有游戏教学,娱乐教学以及丰富多采的视听觉的艺术感受,让人可以在轻松中学习,在娱乐中学习。课件也可以下载,可以反复的学习、巩固。

2.远程教学可以突破时间、空间的限制,学员可以根据自己的状况灵活的安排学习时间,节省了大量路上坐车、等待时间、并且还会节省一些基本的费用(例如:交通费、住宿费等)。

3.远程教育为大家创造一个自由的环境,大家可以随意的发表言论、有任何疑问都可以随时向老师提出。

4.远程教学还打破了年龄限制,为成年人的继续学习提供了绝好的机会,使得更多的人可以不断的去学习。

5.远程教学让资源得以充分利用,任何学生都可以随时在网上请教所学专业的一流专家、学者或教师。

八、报考远程教育有什么好处?

在积分落户中是可以加分的,就积分落户而言,学历是一个占比相对大的一部分,有着举足轻重的作用。为找更好的工作奠定了基础,学历无疑是找工作的最低要求、是一块敲门砖。是加薪升职的加分项,目前因学历工薪出现差距的非常多。在整个课程中学习到很多知识、技能。为考研、考公务员、考职业资格证书做铺垫。


网络教育考试怎么考?网络教育是借助于互联网展开的学历教育,平时上课什么的都再网上进行。那么考试呢?网络教育从开始的入学考试,到每学期的期末考试,以及统考。下面带领大家看一下网络教育的各个考试。

网络教育入学考试是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。

入学考试是水平考试,一般远程教育入学考试通过率在90%以上,未通过的学员大多是因为缺考。另外,符合相关规定,还可以免试入学。

入学考试免试条件

报名高起专的学员如果持有国家承认的本人大专毕业证即可免考;报名专升本的学员如果持有国家承认的本人的本科毕业证书即可免考。

网络教育期末考试

远程教育的课程最终成绩=课件点播10分+在线测试30分+综合考评10分+期末考试50分。

(1)课件点播跟单节视频时长有关,只要时间达到要求,就能得分。

(2)在线测试是在每一节视频学习完之后都有一个小测试,通过就能得分

(3)综合考评是算总时长,达到总时长就能得分

(4)期末考试考的考试难度跟平时测试的难度差不多,只要平时认真学习都能合格

网络教育统一考试

专科起点本科学生需参加大学英语、计算机应用基础两门科目考试。每年组织3次统考。学生在学习年限内可多次参加考试,每次考试门次由学生自定。各科考试均有考试大纲和考试用书。所有统考科目成绩合格是作为教育部高等教育学历证书电子注册资格的条件之一。专科学历教育的学生不参加全国统一考试。符合以下条件的学生,在学期间可免去部分公共基础课全国统一考试:

(1)已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;

(2)除计算机类专业学生外,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书者可免考“计算机应用基幢;

(3)符合下列条件之一,可免考“大学英语”:

A.入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生;

B.除英语专业外,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生(少数民族的界定以《试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试文件汇编》中的标准为准);

C.除英语专业学生外,获得全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上级别证书者;

D.除英语专业学生外,在2006年1月1日前,大学英语等级考试改革前获得(CET)4级或以上级别证书的考生,大学英语等级考试改革后,参加(CET)4级或以上级别考试,成绩达到420分的考生。

网络教育考试中,统考是最难的,不过也是相对于入学考试和期末考试而言,而且达到一定条件统考还可以免考其中的科目。网络教育每年有两次入学机会,非常方便,希望大家提升学历选择网络教育。

网络教育开设的专业有哪些呢?

  计算机科学与技术

  •培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握计算机科学与技术专业必需的理论知识和专业技能,具有较强的实际应用能力,能从事计算机系统应用与开发的高级应用型人才。

  •主干课程

  C语言程序设计、离散数学、数字电路与逻辑设计、数据结构、操作系统概论、数据库系统概论、计算机网络、软件工程

  机电一体化

  •培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展,具备机电一体化基础知识及一定应用能力,能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发及经营销售等方面工作的工程技术人才。

  •主干课程

  机械制图、工程力学、电路理论、模拟电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、数控技术、液压与气压传动

  建筑工程

  •培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展的,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握本专业必需的理论知识和专业技能,具有较强的实际工作能力及必需的基本素质,能从事土木工程设计、施工和管理工作的高级应用型人才。

  •主干课程

  材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学与地基基础、混凝土结构与砌体结构(上)、混凝土结构与砌体结构(下)、土木工程施工、房屋建筑学

  经济管理

  •培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握经济管理的基本理论知识与专业技术,具有较强的实际工作能力,能在企业、事业单位从事经济分析和管理实际业务工作的专门应用型人才。

  •主干课程

  经济学原理、会计学原理、统计学原理、管理学原理、财政与税收、财务管理、企业管理、管理信息系统

  行政管理

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的公共管理的知识与技能、通晓中外行政管理理论与实务,具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识,专业基础知识扎实,业务知识面宽,能从事行政管理和其他管理的实际操作的专门应用型人才。

  •主干课程

  行政学原理、管理学原理、政治学原理、公共政策学、公共经济学、城市管理学、电子政务、公文写作

  法学专业

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握法学专业必需的理论和专业技能,具有一定的实际应用能力,能从事法律工作的专门应用型人才。

  •主干课程

  法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、刑法、经济法、商法、知识产权法、国际法、诉讼法

  护理学

  •培养目标

  培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的护理专门人才。

  •主干课程

  人体解剖学、生理学、微生物学与免疫学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学

  专业介绍(专科起点本科)

  机械设计制造及其自动化(机电一体化)

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备机电一体化基础知识及应用能力,能在工业生产第一线从事机械电子专业领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理及经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

  •主干课程

  模拟电子技术、计算机软件技术基础、数字电路与微机原理、机械制造技术基础、网络技术基础、机电传动控制、机械工程控制基础、工程测试与信息处理

  电气工程及其自动化

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调发展,能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及电子与计算机应用等领域工作的宽口径、复合型高级技术人才。

  •主干课程

  电路理论、电子技术、微机原理与接口技术、信号与系统、自动控制理论、电机学、电力电子学、电气工程基础

  计算机科学与技术

  •培养目标

  培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握计算机科学与技术专业必需的理论知识和专业技能,具有较强的实际应用能力,能从事计算机系统应用与开发的高级应用型人才。

  •主干课程

  离散数学、数据结构、数字电路与逻辑设汁、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程

  通信工程

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有较高文化素质和良好心理品质,掌握通信学科领域必需的理论知识和专业技能,具有较强的实际工作能力及必需的基本素质,能从事某部门(或某系统)工作的高级应用型人才或管理人才。

  •主干课程

  随机过程、信号与线性系统、微机原理、通信电子线路、数字信号处理、信息论与编码、通信原理、现代交换原理、现代通信网

  国际经济与贸易

  •培养目标

  本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的,德、智、体、美全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,掌握国际经济和国际贸易的基本理论知识与基本技能,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,具有较强的商务英语的听、说、阅、译的能力,能在涉外经济贸易部门、外资企业、跨国公司及政府经贸机构从事实际业务工作的高级应用型人才。

  •主干课程

  微观经济学、宏观经济学、国际金融学、国际贸易学、国际贸易实务与单证、WTO与中国对外贸易、国际市场营销、电子商务

  法学

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有较高的文化素养和良好的心理品质,系统掌握法学基本理论知识和专业技能,具有较强的实际应用能力,能从事法律工作及相关职业的高级应用型人才。

  •主干课程

  法理学、民法、刑法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法

  新闻学

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的新闻学知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻宣传政策法规,能在新闻媒体以及企事业单位从事新闻传播、媒介经营及理论研究等工作的新闻学高级专门人才。

  •主干课程

  新闻学概论、新闻采访、新闻写作、报纸编辑与电脑编排、新闻评论、电视专题与专栏、媒介经营管理、电视作品赏析、广告创意与策划

  会计学

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,既有扎实的经济管理理论基础,又有系统的会计理论知识和较强的会计操作能力,能从事企事业单位及政府部门会计实务和管理工作的高级应用型人才。

  •主干课程

  会计学原理、中级财务会计、财务管理、管理经济学、成本会计学、管理会计学、电算化会计、审计学

  工程管理

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。

  毕业生能从事建设工程咨询、投资管理、造价管理、建设过程管理、房地产经营与管理工作

  •主干课程

  建设法规、管理学原理、经济学、会计学、统计学、建筑施工、房地产开发、建设监理

  行政管理

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备系统的公共管理的知识与技能、通晓中外行政管理理论与实务,具备行政学、管理学、经济学、政治学、法学等方面知识,专业基础知识扎实,业务知识面宽,能从事行政管理和其他管理的实际操作并具有理论研究能力的高级专门人才。

  •主干课程

  公共管理学、公共经济学、城市管理学、政治学原理、人力资源开发与管理、公共政策学、电子政务、当代中国政府与政治

  工商管理

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有较高文化素养和良好的心里品质,掌握本专业必须的理论知识和专业技能,具有较强实际工作能力及必须的基本素质,能在企业、事业单位及政府部门从事管理工作的高级应用型人才。

  •主干课程

  管理学、人力资源管理、市场营销学、组织行为学、财务管理、战略管理、管理经济学、

  运作管理

  护理学

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备能从事高级临床护理、护理科研和护理管理工作的应用型高层次专门人才。

  •主干课程

  生理学、内科护理学、外科护理学、局部解部学、生物化学、病理生理学、儿科护理学、妇产科护理学

  公共事业管理(卫生事业管理)

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具备现代管理科学的理论及方法的技能,具有较全面的医学卫生科学和卫生经济学知识,能从事医药卫生事业宏观与微观管理工作的高级管理人才

  •主干课程

  管理学原理、医院管理学、卫生经济学、管理系统工程学、管理统计学、管理文秘、计算机应用、卫生事业管理学

  药学

  •培养目标

  本专业培养适应中国社会主义现代化建设和信息化社会需要,德、智、体、美全面发展,具有从事药物合成、药物制剂、药物检测、药品营销、药品管理与使用的应用型高级药学专门人才。

  培养的学生应具备药剂学、药物分析和药理学的基本理论和基本技能,能从事药物制剂的设计和制备,药物及其制剂的分析检验和药事管理,新药研制等工作。

  •主干课程

  有机化学、药剂学、药物分析、生药学、分析化学、天然药物化学、药理学、

推荐的远程教育学校:北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、东北大学、中国医科大学